تحضير درس المخاطر الطبيعية الكبرى في الجزائر للسنة الرابعة متوسط

تحضير درس المخاطر الطبيعية الكبرى في الجزائر للمقطع الثالث السكان والبيئة للسنة الرابعة متوسط 

يسعى موقع المدرسية الابتدائية الجزائرية الى مساعدة التلاميذ في تحضير الدروس والنصوص في مختلف المواد من اجل تحفيزهم اكثر على المشاركة في المدرسة واثراء رصيدهم المعرفي

الكفاءة الختامية للمقطع

بعد الكشف عن حجم وآثار المخاطر الكبرى في الجزائر يقترح الإجراءات الوقائية منها.

مركب الكفاءة المعرفية

يسترجع معلوماته السابقة، ويتهيأ لاِستقبال موارد معرفية جديدة خاصة بالمقطع الثالث.

الموارد المعرفية المستهدفة

* التعرف على أهم النتائج السلبية للكوارث الطبيعية.

* التعرف على طرق الوقاية منها.

الوضعية المشكلة الانطلاقية الأم

من خلال الصور والملصقات لمشاكل البيئة في الجزائر التي عرضت في دار الثقافة بمناسبة اليوم العالمي للبيئة، اِكتشفت الخطر الكبير الذي يهدد بلادنا.. فقررت تقديم مشروع تلخص فيه أهم المشاكل المهددة للبيئة في الجزائر مبينا الإجراءات الوقائية منها.

تعاني الجزائر كباقي دول العالم من عدة مخاطر طبيعية.. من خلال ما درست والسندات المتاحة حاول أن تجيب عن هذه الأسئلة.

• اُذكر بعض الكوارث الطبيعية التي تتعرض لها الجزائر:
• بين أهم نتائجها السلبية؟
• كيف يمكن الوقاية منها؟

بعض الكوارث الطبيعية في الجزائر	الزلازل – الفيضانات…
نتائجها السلبية	الزلازل: تخريب المنشآت الاقتصادية والعمرانية الخسائر البشرية – تسبب الهلع والفزع والآثار النفسية سلبية خاصة عند الأطفال. الفيضانات: الخسائر البشرية والعمرانية – تخريب المحاصيل الزراعية…
كيفية الوقاية منها	الزلازل: الاستعداد النفسي – البحث عن مكان آمن التوعية الإعلامية – ضرورة اِمتلاك الأدوات الوقائية كالمطافئ … الفيضانات: بناء السدود لتجميع المياه – تفادي البناء على ضفاف الأودية – التوعية الإعلامية – صيانة قنوات الصرف الصحي.

 

 الوضعية المشكلة الانطلاقية الجزئية

بعد تصفح زميلك لإحدى الجرائد اِستوقفه مقال حول الكوارث الطبيعية وأثرها على الاقتصاد في الجزائر، فطلب منك مزيدا من الشرح… من خلال ما درست والسندات المتاحة، اِشرح له الموضوع.

1/ الزلازل

أ/ تعريفها: هي هزات سريعة وقصيرة المدى ذات عنف متفاوت تصيب القشرة الأرضية

ب/ نتائجها:

تخريب المنشآت الاقتصادية والعمرانية
الخسائر البشرية (2633 قتيل في زلزال الأصنام سنة 1980)(2278 قتيل في بومرداس سنة 2003)
تسبب الهلع والفزع والآثار نفسية سلبية خاصة عند الأطفال.

2/ الفيضانات

أ/ تعريفها: هي طغيان الماء على اليابسة.

ب/ نتائجها:

 خسائر بشرية (710 قتيلاً و 115 مفقوداً في فيضان باب الواد سنة 2001)
 خسائر عمرانية (تحطم البنايات خاصة الهشة)
 تضرر شبكة المواصلات .
تخريب المحاصيل الزراعية.

3/ التصحر

أ/ تعريفه: هو تحول الأراضي الزراعية إلى أراضي قاحلة صحراوية.

ب/ نتائجه:

تقلص المساحات الزراعية .
يؤدي إلى فقر التربة من المواد العضوية.
تدمير الغطاء النباتي.

4/ حرائق الغابات

أ/ تعريفها: يقصد بها اشتعال النار في المساحات الغابية .

ب/ نتائجها:

إتلاف الغطاء النباتي.
تعرض التربة للانجراف و التعرية و التدهور.
فقدان المواد الأولية ( الثروة الخشبية).
اختلال التوازن البيئي.

5/ الجراد

أ/ أضراره:

تخريب المحاصيل الزراعية.
تخريب الأشجار بالقضاء على أوراقها وثمارها.

 

وفي الاخير نتمنى ان يعجبكم هذا التحضير ويقدم لكم افادة ونعدكم دائما بتقديم كل ماهو جديد وحصري في ما يخص تحضير الدروس والنصوص ومختلف الفروض والاختبارات والملخصات والتقويمات وكل ماهم مفيد , تحياتنا لكم.           

تعديل المقال