تحضير درس كتابة نص تفسيري وصفي المقطع السادس التلوث البيئي للسنة الرابعة متوسط
يسعى موقع المدرسية الابتدائية الجزائرية الى مساعدة التلاميذ في تحضير الدروس والنصوص في مختلف المواد من اجل تحفيزهم اكثر على المشاركة في المدرسة واثراء رصيدهم المعرفي
الوضعية المشكل الانطلاقيَّة :
مراجعة المفاهيم السابقة الخاصة بالأنماط
1- يستثمرون النص ليكتبوا على منواله ( أستثمر النص لأكتب على منواله )
الوضعية الجزئية 2:
توجيه: يعرض المتعلمون فرضياتهم و يتناقشون ليصلوا إلى الأجوبة الآتية:
” أيّها السّادة :
لست أدعوكم إلى الرّحمة، وإغاثة الملهوف، والإحسان إلى الفقراء، والبرّ بالضّعفاء باسم الدّين والإنسانيّة
فقط، ولكنّي أدعوكم أيضا باسم المصلحة العامّة للوطن، وباسم مصلحتكم الخاصّة.
إنّكم بالإحسان والبرّ، وتنظيمه على وجه يغيث الملهوف، ويؤسّس المشروعات العامّة النّافعة، تجدون
من أبناء الشَوارع جيشا جرّارا، ينهض بالبلاد، ويعملُ على تقدّمها، وفي الوقتِ نَفْسِهِ تضعون سَدّا قويّا
يَحُولُ دون طُغيانِ الأفكِار الخَطِرَةِ والمبادئ الضّارّةِ بسلامة البلاد وأمنها.
إنّكم بالإحسان والبرّ تَسْتَلُّونَ الضّغائنَ مِنَ القلوبِ، وتُذهِبون الأحقادَ من الصُّدور وتستجلبون لأنفسكم
سعادة الرّضا، والثّقة والمحبّة، والتّعاون الصّادق، والطّمأنينة على النّفس والمال.
إنّ الفقير إذا أَحْسَنْتَ إليه جَعل من نفسه عبدًا لك، يفديك بروحه، وَيبْذُلُ دُونَكَ نَفْسَهُ.
أيّها الأغنياء، أيّها السّعداء، أيّها الرّجال والنّساء : هَلُمَّ الى إغاثة الملهوفين، هَلُمَّ إلى إنقاذ المنكوبين، هَلُمَّ الى التّفريج عن المكروبين، هَلُمَّ إلى إجابة داعي الإنسانيّة، وداعي الدّين وداعي المصلحة الذّاتيّة.
هَلُمَّ الى جميع هؤلاء، وارحموا من في الأرض يرحمكم من في السّماء”
محمود شلتوت.من توجيهات الإسلام.ص 328
من أجل كتابة الخطاب المستهدف أوفّر ما يلي :
– عناصر الموضوع المستهدف.
– عناصر وصفيّة عن الموضوع.
– عناصر حجاجيّة للإقناع.
– مؤشرات النّمط التّوجيهيّ.
اُرصد مؤشرات الخطاب التّوجيهيّ :
| القرائن اللّغوية | طبيعة المؤشّرات |
| أيّها الأغنياء، أيّها السّعداء، أيّها الرّجال والنّساء | النداء |
| لست أدعوكم….. و لكنّني أدعوكم… و ستجلبون لأنفسكم | الضمائر |
| هَلُمَّ الى إغاثة الملهوف – وارحموا من في الأرض | الأمر |
| إنّكم بالإحسان تَسْتَلّونَ الضّغائنَ مِنَ القلوبِ، وتُذهِبون الأحقادَ من الصُّدور وتستجلبون لأنفسكم سعادة الرّضا، … وَيبْذُلُ دُونَكَ نَفْسَهُ. | أفعال مضارعة تدلّ على الأمر. |
تصميم
مخطط الإنتاج: بإمكانك كتابة محاولات لتوجيه زملائك إلى القيام بحملات تضامنيّة، محاكيًا السّند.
هام : يستنتج التلاميذ مخطط أعمالهم التي سوف يحضرونها خارج القسم للأسبوع الثالث.
وفي الاخير نتمنى ان يعجبكم هذا التحضير ويقدم لكم افادة ونعدكم دائما بتقديم كل ماهو جديد وحصري في ما يخص تحضير الدروس والنصوص ومختلف الفروض والاختبارات والملخصات والتقويمات وكل ماهم مفيد , تحياتنا لكم.