تحضير درس البدل المقطع الاول الافات الاجتماعية للسنة الرابعة متوسط
يسعى موقع المدرسية الابتدائية الجزائرية الى مساعدة التلاميذ في تحضير الدروس والنصوص في مختلف المواد من اجل تحفيزهم اكثر على المشاركة في المدرسة واثراء رصيدهم المعرفي
*الوَضْعِيّةُ الجُزْئيّةَ الأولَى: ***ألاحِــــــــظُ :
?ـ *الأمثلة :
1 ـ هلْ يَصحُّالمَعنى إِنْ حذَفنا كلمَة الشّيخِ مِنهُ ؟ ج : نعم ( يَا لِلْفَقِيرِ يَمْشِي عَلَى الطَّوَى !)
2 ـ ولكنْ هلْنَعْرِفُالشّيخَ المَقصُودَ بِكَلامِنا ؟ ج : لا نَعرفه .
3 ـ ما دَورُ هذِه الكلمَة إذنْ ” الشّيخ ” ؟. ج : بيّنت لنا المَقصُود بِالكلام .
4 ـ هلْ فُصِلَ بيْنَ كَلِمَتَي ” الفقير ” و ” الشّيخ ” فاصِلٌ ؟ ج : لا فَاصِلَ بيْنَهُمَا .
5ـ أ يُمكنُك أنْ تبدّل تَرْتيبَ الكلِمَتين [الفقير ـ الشّيخ] ؟ ج : أيْ نَعَمْ(يا للشّيخ الفقير …) .
6ـ سمّ كُلّا مِنهُما . ج : الفقير : مُبدَل مِنه ـ الشّيخ : بَـدَل .
7 ـ هل خَالفَ التّابِعُ ( البَدَلُ ) مَتبُوعَه ( المُبدَلَ مِنهُ ) فِي حرَكتِه الإعْرَابيّةِ ؟ ج : لمْ يُخَالِفْهُ
***قدّمُوا اسْتنتاجًا مُناسِبًا من خِلالِ مَا توَصّلتُم إليْهِ مِن مُناقشاتٍ .
ـ الاستنتاج 1 :1 ـالبَـدَلُ : *تَابِعٌمَقْصُودٌبِالحُكْمِيَسْبِقُهُ اِسْمٌ [ المُبْدَلُ مِنْهُ] يُفَسِّرُهُ البَدَلُ بِلَا وَاسِطَةٍ . * تَظْهَرُ هَذِهالتَّبَعِيَّةُخُصُوصًافِيحَالَاتِالإِعْرَابِ ؛أَيْفِيالرَّفْعِأَوِالنَّصّْبِأوِالجَرِّ .
*تفْصِيلُ المَفْهُومِ :
أ ـ تابعٌ : لأنَّهُ مِنَ الأَرْبَعَةِ التِي تَتْبَعُ مَا قَبْلَهَا فِي الحَالَةِ الإِعْرَابِيَّةِ رَفْعًا وَنَصْبًا وَجَرًّا .
ب ـ مَقْصُودٌ بِالحُكْمِ : يُحَدِّدُ المُرَادَ وَالمَعْنِيَّ بِالكَلَامِ.
ج ـ بِلَا وَاسِطَةٍ : دُونَ فَاصِلٍ بَيْنَهُمَا كَحُرُوفِ العَطْفِ مَثَلًا .د ـ يُفَسِّرُهُ البَدَلُ : أَيْ يُبَيِنُّهُ وَيُحَدِّدُهُ (جَاءَ التّلمِيذُ مُحَمَّدٌ أَوْضَحُ مِنْ جَاءَ التّلْمِيذُ)
*** لنبق مع المثال 1 .
1 ـ من يكون الفقير المذكور ؟ ج : الشّيخ . ومنْ هُوَ الشّيخُ ـ حَسَبَ المِثالِ ـ ؟ ج :الفَقير .
2 ـ هلْ يَختلِفُالمَعنَى بإبدال كلّ مِنْهُمَا مَكانَ الآَخَرِ( الفقير والشّيخ ) ؟ ج : المَعنَى وَاحِدٌ
3 ـ بم نَحكُمُ عنِ المُبدَلِ منه وَالبَدلِ فِي هذه الحَالةِ ؟ ج : بالتّطابق فالبدل=المبدل منه والعكس
4 ـ سَمّ هَذا النّوعَ منَ البَدَلِ . ج : البَدَلُ المُطابِقُ .
* امْلأ الجدوَل اللآتِي لتتعرّفَ على أشْكَالَ البَدَلِ المُطَابِقِمُعتَمِدًا علَى المِثَالَينِ 2 و3
ا النّوعُ الأوّل للبُدلِ ؟ ومَا صُورُه ؟
ـ الاستنتاج 2 :
2 ـ أنْوَاعُ البَدَلِ :
1 ـالبَدَلُ المُطَابِقُ[الكُلُّ مِنْالكُلِّ] : هُوَ البَدَلُ الذي يُسَاوِي المُبْدَلَ مِنْهُ فِي المَعْنَى مُسَاوَاةً تَامَّةً ، وَمِنْأشْكَالِهِ : الاسْمُ الوَاقِعُ بَعْدَ :
.1 ـاللّقب : الفَارُوقُعُمَرُ عَادِلٌ .
.2 ـاسْمٌ الإٍشَارَةِ : (ذًلِكَالكِتَابُ لَا رَيْبَ فِيهِ …)[ يَجِبُ أَنْ يَكُونَمُعَرَّفًا بِالـْ].
3 ـبَعْدَ أيُّهَا أَوْ أيَّتُهَا : يَا أَيُّهَاالرَّجُلُ المُعَلِّمُ غَيْرَهُ … [ يجب أن يكون جامدا]**تنبيه : إذَا حَذَفْنَا المُبْدَلَ مِنْهُ وَلَمْ يَبْطُلِ المَعْنَى فَالبَدَلُ مُطَابِقٌ .
***إليك المثال 4 .1
1 ـ عيّن فِيه المَتبُوعَ والتّابعَ . ج : المُبدَلُ مِنهُ : غُبَارُ ـ البَدَلُ : نِصْفُهُ.
2 ـ هلْ كُلّ الغُبَارِ كَان آَهَاتٍ ؟ ج : لا،بَلْ نِصْفُهُ فَقَطْ .
3 ـ عَلامَ دَلّ البَدلُ إذنْ ؟ ج : علَى جُزْءٍ مِنَ المُبْدَلِ مِنْهُ .
4 ـ مَاذا نُسمّي هذا النّوعَ ؟ ج : بَدَلُ الجُزِءِمِنَ الكُلِّ .
5 ـ مَا الحَالةُ التِي جَاءَ عَلَيْها البَدَلُ ؛ ماديٌّ أم معنويٌّ ؟ ج : مَادِّيٌّ .
6 ـ مَاذا اتّصل بالبدل ؟ ج : الضَّميرُ (ـه) . علَى مَن يَعُودُ ؟ ج : عَلى المُبدَلِ مِنهُ ( غُبَار )
* مَا النّوعُ الثّاني للبَدلِ ؟ وَمَا شُرُوطهُ ؟
2 ـبَدَلُ الجُزءِ ( البَعْضُ ) مِنَ الكُلّ : مَا كَانَ جُزءًا مَادِّيًّا وَحَقِيقيّا مِن المُبدَلِ مِنْهُ . مِثلَ : نَالَ الابْنُالمِيرَاثَسُدَسَه.*تَنبِيهٌ : يُشتَرَطُ أنْ يَكُونَ بَدَلُ البَعْض مِن كُلٍّ :
1 ـ مَاديّا ( مَلْمُوسًا )
2 ـ مُتَّصِلًا بِضَمِيرٍ يَعُودُ عَلى المُبدَلِ مِنْهُ
***لِنَختِم دَرْسَنا بالمِثالِ5.
1 ـ عَيّنُوا المُبْدلَ مِنهُ فالبَدَلَ . ج : المُبدَلُ مِنهُ : اليَأس ـ البَدَلُ : مَرَارَته .
2 ـهلْ البَدلُ مَادِيّ أوْ مَعْنويٌّ ؟ ج : معنويّ .
3 ـ وَهلْ يُمْكِنُ فَصْلهُ مِنَ المُبْدلِ مِنهُ ؟ ج : لا يُمْكِنُ ذَلكَ ( الفَصْلُ خَاصٌّ بِالمَادِّيَّاتِ )
*نَفهَمُ مِن هَذا أَنَّ المُبدَلَ مِنهُ ( اليَأسُ ) يَشْتَملُ علَى البَدَلِ ( مَرارَة ) . تَعَرّفوا على هَذا النّوعِ
3 ـبَدَلُ الاشْتِمَالِ :مَا دَلَّ عَلى مَعْنًى أوْ صِفَةٍ اشْتَمَلَ عَلَيهَا المُبدَلُ مِنْه ُ، فَلا يَمْكِنُ فَصْلُهَا عَنهُ وَلَا تَكُونُ جُزْءًا مِنهُ ، مثل : شَعَرْتُ بِالشَّمْسِدِفْئِهَا .
*تَنبِيهٌ : يُشتَرَطُ أنْ يَكُونَ بَدَلُ الاشْتِمالِ :
1 ـمَعْنَويّا ( مَحْسُوسًا )
2 ـ مُتَّصِلًا بِضَمِيرٍ يَعُودُ عَلى المُبدَلِ مِنْهُ
1 ـ الكلمات : بعض ، أغلب ، غالبيّة ، معظم ، نصف ، ربع …وما شابهها تعرب بدلا ( يجب أن تتصل بضمير )
2 ـ كل ، جميع ، نفس ليست بدلا بل توكيدا لفظيّا .
3 ـ بدل الفعل من الفعل : ( وَمَنْ يَفْعَلْ ذَلكَ يَلْقَ آَثَامًا يُضَاعَفُ لَهُ العَذَابُ ) .
4 ـ بدل الجملة من الجملة : ( وَاتّقُوا الذي أَمَدَّكُمْ بِمَا تَعْلَمُونَأَمَدَّكُمْ بِأَنْعَامٍ وَبَنِينَ … )
5 ـ إذا لم يتصل الضّمير بالبدل ( البعض من كل والاشتمال ) أُعرِبَ تَمييزا :
*نفعني الأستاذ علمُه ( بدل ) علمًا ( تمييز )
6 ـ كلُّ بَدَلٍ مُطَابِقٍ ( كُلٌّ مِنْ كُلٍّ ) يَجُوزُ إِعْرَابُهُ عَطْف بَيَانِ .
4-إذا كان الاستثناء تاما منفيا يجوز إتباعه في الإعراب للمستثنى منه ويعرب في هذه الحالة بدلا،مثال:ما حضرالمدعوون إلا محمدٌ.ما التقيت بأحدٍ إلا محمدٍ.ما رأيت الأطفالَ إلا خالداً.
ملاحظات:
وفي الاخير نتمنى ان يعجبكم هذا التحضير ويقدم لكم افادة ونعدكم دائما بتقديم كل ماهو جديد وحصري في ما يخص تحضير الدروس والنصوص ومختلف الفروض والاختبارات والملخصات والتقويمات وكل ماهم مفيد , تحياتنا لكم.