تحضير درس الصلاة ومكانتها التعبدية للفصل الثاني للسنة أولى متوسط
يسعى موقع المدرسية الابتدائية الجزائرية الى مساعدة التلاميذ في تحضير الدروس والنصوص في مختلف المواد من اجل تحفيزهم اكثر على المشاركة في المدرسة واثراء رصيدهم المعرفي
الوضعية المشكلة لضبط و توجيه التّعلمات : يُرفَع على مسامعنا كل يوم الآذان خمس مرات في اليوم و الليلة ، إلام يدعونا ؟ كم صلاة نصلي في اليوم ؟ هل يجوز لنا تركها ؟
لنا وقفة اليوم مع الصّلاة نتعرف فيها على بعض أحكامها .
تسجيل عنوان الدرس : الصلاة و مكانتها التّعبّديّة .
دعوة المتعلمين إلى فتح الكتاب ص 27 .
الوضعية التعليميّة الجزئية : الصّلاة ثاني ركن من أركان الإسلام ، و هي عمود الدّين كما أنّها أوّل ما يحاسب عليه العبد يوم القيامة ، و تعتبر من أعظم القربات إلى الله تعالى .
المهمّات : تعرّف على فضل الصّلاة و مكانتها من خلال الحديث التّالي :
عن أبي هريرة رضي الله عنه ، قال سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول : {أَرَأَيْتُمْ لَوْ أَنَّ نَهْرًا بِبَابِ أَحَدِكُمْ يَغْتَسِلُ مِنْهُ كُلَّ يَوْمٍ خَمْسَ مَرَّاتٍ ، هَلْ يَبْقَى مِنْ دَرَنِهِ شَيْءٌ ؟ قَالُوا: لَا يَبْقَى مِنْ دَرَنِهِ شَيْءٌ. قَالَ الله صلى الله عليه وسلم: فَذَلِكَ مِثْلَ الصَّلَوَاتِ الخَمْسِ يَمْحُوا الله بِهِنَّ الخَطَايَا } [أخرجه البخاري ] الدّرَنُ : الوَسَخُ .
قراءة أنموذجية للحديث الشريف من قِبَلِ الأستاذ ، متبوعة بأكثر من قراءة من طرف المتعلّمين ، مع الحرص على الفصاحة و حسن الإلقاء .
الوضعية التعليمية الجزئية : ما حقيقة الصّلاة ؟ و ما منزلتها ؟
شرح المفردات :
الدّرن:الوسخ .الخطايا :الذّنوب والآثام .
التحليل والمناقشة :علام يحثّنا رسولنا الكريم في الحديث الشّريف ؟ بم شبّه الصّلوات الخمس؟ما أهمّيّة الصّلاة ؟
الاستنتاج :
1 ـ تعريف الصّلاة :
أ ـ لغة :الدّعاء.
ب ـ شرعا :عبادة ذات أقوال وأفعال مخصوصة ، مُفتتحة بالتّكبير ومُختتمة بالتّسليم.
2 ـ مشروعيّتها :
أ ـ حكمها : الصّلاة واجبة على كلِّ مُسْلم بالغ عاقل.
ب ـ دليل مشروعيّتها :
ـ من القرآن:قال تعالى: ﴿وَأَقِيمُوا الصَّلاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ وَارْكَعُوا مَعَ الرَّاكِعِينَِ﴾ البقرة43
ـ من السّنّة : قوله ﷺ:”بُنِي الإسلام على خمس: … وإقام الصّلاة” متّفق عليه .
3 ـ الحكمة منها :
ـ تنهى عن الفحشاء والمنكر ـ تربط العبد بربّه وتمنحه السّكينة والطّمأنينة.
ـ طريق الفوز وتكفير الّنوب ـ تربّي المسلم على احترام الوقت.
ـ تعود على الطّاعة والنّظام وحسن المنظر ونظافة الجسم.
4 – مكانة الصّلاة في الإسلام : مما يدلُّ على عظمة الصّلاة :
ـ الصّلاة عماد الدّين وأفضل الأعمال بعد الشّهادتين.
ـ العبادة الوحيدة الّتي فرضها الله وأبلغها لرسوله بغير واسطة ليلة الإسراء والمعراج
ـ أوّل ما يُحاسب عليه العبد من عمله.
ـ الرّكن الوحيد الّذي يؤدّيه المسلم في كلّ أحواله.
ـ آخر ما أوصى به النّبيُّ وهو على فراش الموت.
5 ـ أحكام الصّلاة :
أ) شروط الصّلاة :
1ـ الإسلام 2 ـالعقل 3 ـالبلوغ 4 ـالطّهارة من الحدث الأكبر والأصغر5ـدخول وقت الصّلاة6 ـستر العورة 7 ـ الطّهارة من الخبث 8 ـ استقبال القبلة .
ب) فرائض الصّلاة :
1ـ النّية 2 ـ تكبيرة الإحرام والقيام لها 3 ـ قراءة الفاتحة والقيام لها 4 ـ الرّكوع
5 ـ الرّفع من الرّكوع 6 ـ السّجود 7 ـ الجلوس بين السّجدتين 8 ـ السّلام
9 ـ الجلوس للسّلام 10 ـ الاعتدال 11 ـ الطّمأنينة 12 ـ ترتيب الأركان.
ج) سننها :
ـ قراءة السّورة بعد الفاتحة ـ السّر في موضعه والجهر في موضعه ـ كلّ التّكبيرات عدا تكبيرة الإحرام ـ قول : سمع الله لمن حمده وردّ المأموم : ربّنا ولك الحمد
ـ التّشهّد الأوّل والجلوس له ـ التّشهّد الثّاني والجلوس له .
د) مبطلات الصّلاة :
ـ تعمّد ترك ركن من أركانها
ـ تعمّد زيادة ركن من أركانها
ـ تعمّد الكلام الخارج عن الصّلاة
ـ تعمّد كشف العورة ـ انتقاض الوضوء.
6ـ الصّلوات المكتوبة: فرض الله علينا خنس صلوات في اليوم والليلة: الصّبح ركعتان الظّهر والعصر 4ركعات في كلّ منهما، المغرب 3 ركعات، العشاء 4ركعات
7 ـ أثر الصّلاة في تهذيب سلوكي : تربّي على الصّدق و التأدّب مع النّاس ، وتربّي على فعل الخير والفضائل ، كما تربّيني على غضّ البصر وعفّة النّفس وطهارتها من الذّنوب والفواحش ، وتقوّي في نفسي الرّغبة في التّوبة ، وتعلّمني احترام الوقت
8 ـ كيفية الصّلاة :
ـ استقبل القبلة وأنوي ثمّ أكبر (الله أكبر) رافعا يديّ إلى منكبيَّ .
ـ اقرأ الفاتحة ثمّ سورة بعدها
ـ أركع قائلا “الله أكبر” فإذا استويت راكعا أقول ثلاثا “سبحان ربّي العظيم” .
ـ أرفع من ركوعي قائلا: “سمع الله لمن حمده” وبعد اعتدالي قائما أقول ربّنا ولك الحمد
ـ أهوي إلى السّجود مكبّرا، وأقول في سجودي : “سبحان الأعلى” ثلاثا.
ـ أرفع من سجودي مكبّرا وأستوي قاعدا ، ثمّ أسجد ثانية .
ـ أقوم من السّجدة الثّانية مكبّرا ، وآتي بالرّكعة الثّانية مثل الأولى.
ـ بعد السّجود الثّاني من الرّكعة الثّانية أجلس وأقرأ التّشهّد ” التّحيات لله …..”
ـ أقوم من التّشهّد وعندما أستوي قائما أقول : “الله أكبر” ثمّ آتي بباقي الرّكعات.
ـ بعد التّشهّد الأخير أضيف الصّلاة الإبراهيميّة ثمّ أطلق السّلام .
وفي الاخير نتمنى ان يعجبكم هذا التحضير ويقدم لكم افادة ونعدكم دائما بتقديم كل ماهو جديد وحصري في ما يخص تحضير الدروس والنصوص ومختلف الفروض والاختبارات والملخصات والتقويمات وكل ماهم مفيد , تحياتنا لكم.
