تحضير درس الامن الغذائي والهجرة في الصين واليابان للمقطع الثاني السكان والتنمية للسنة الثانية متوسط

  تحضير درس الامن الغذائي والهجرة في الصين واليابان للمقطع الثاني السكان والتنمية للسنة الثانية متوسط 

يسعى موقع المدرسية الابتدائية الجزائرية الى مساعدة التلاميذ في تحضير الدروس والنصوص في مختلف المواد من اجل تحفيزهم اكثر على المشاركة في المدرسة واثراء رصيدهم المعرفي 



 اِستراتيجية توفير الأمن الغذائي في الصين واليابان:

مفهوم الأمن الغذائي: هو توفير الغذاء للسكان عن طريق الاِستيراد أو الإنتاج المحلي.

اِستراتيجية التنمية ( توفير الأمن الغذائي ):

أ- الصين :
إعتمدت الدولة على :

– زراعة الأرز الذجين ذو المحصول المضاعف
– تشغيل النساء في القطاع الزراعي وتربية المواشي في الأرياف.
– تشجيع البحث العلمي في الزراعة.
– رفع الإنتاج خاصة الحبوب كالأرز والقمح…
– توسيع المساحة الزراعية واستعمال الآلات الحديثة.
– الإعتماد على المرأة في الإنتاج الزراعي.

ب- اليابان : رغم قلة المساحات الزراعية إلا أن اليابان إعتمدت على :

– الإستثمار الزراعي في الخارج.
– استغلال سفوح الجبال كمدرجات لزراعة الأرز.
– الزراعة العصرية والبستنة والزراعة على أسطح المنازل.
– إستخدام التقنيات الحديثة في المجال الزراعي لتحقيق إنتاج أكبر.
– استعمال المكننة على نطاق واسع.
– استغلال المساحة الزراعية المحدودة بكفاءة عالية وتقنيات متطورة.
– استغلال الشريط الساحلي في الصيد البحري.

 الهجرة في الصين و اليابان

أ- الصين : في النصف الأول من ق 19 عرفت الصين هجرة أعداد هائلة بسب سوء الأوضاع والحروب بإتجاه سواحل ماليزيا ومع التحول الإقتصادي والإجتماعي للدولة, القائم على الإنفتاح على العالم شجع الصينين على الهجرة إلى الخارج حيث قدر عدد المهاجرين سنة 2012 ب 50 مليون نسمة ويشكل المهاجرين الصينيين مصدر ثروة للصين .

ب- اليابان : يقدر عدد اليابانيين المهاجرين ب 2.6 مليون شخص هاجرو ما بين 1868 – 1912 بحثا عن حياة أفضل . وقد شجعت الحكومة في العهد الميجي الفلاحيين والعمال إلى الهجرة إلى الخارج ,حيث قدر عدد المهاجرين في الو.م.أ حوالي 1.2 مليون .

– حرر فقرة من 5 تتناول فيها دور العلم والتكنولوجيا في تحقيق الأمن الغذائي

– يتمثل دور العلم والتكنولوجيا في زيادة الإنتاج الغذائي على نحو مستدام . وضمان الإمداد بأغذية صحية مغذية . متاحة وبأسعار معقولة . بالإضافة إلى إنتاج الغذاء على أقل المساحات وباستعمال أقل للمياه و الطاقة وغيرها من المدخلات . كما تساعدنا على الإنتاج بأقل ضرر لشكن على البيئة.

مرحلة استثمار المكتسبات— الإدماج الجزئي —

التعليمة: لم تتمكن الجزائر من تحقيق أمنها الغذائي في الوقت الراهن رغم إمكاناتها المتعددة 

بين كيف يمكنها الاستفادة من التجربتين الصينية واليابانية لبلوغ الأمن الغذائي.

 

يمكن للجزائر في ظل توفرها على مؤهلات طبيعية وبشرية تحقيق أمنها الغذائي والاستفادة من التجربتين الصينية واليابانية عن طريق: 

–         زيادة استصلاح الأراضي لشساعة مساحتها

–         استغلال الطاقات الشابة في المجال الزراعي وتقديم الدعم لهم

–         توعية المواطنين بترشيد الاستهلاك

–         توظيف عائدات تصدير المحروقات في التنمية الزراعية

–         تشجيع الاستثمار الأجنبي

–         إقامة شراكة مع دول ذات خبرة اقتصادية

–         استخدام المكننة في القطاع الزراعي





وفي الاخير نتمنى ان يعجبكم هذا التحضير ويقدم لكم افادة ونعدكم دائما بتقديم كل ماهو جديد وحصري في ما يخص تحضير الدروس والنصوص ومختلف الفروض والاختبارات والملخصات والتقويمات وكل ماهم مفيد , تحياتنا لكم. 

تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-