تحضير درس افعال الشروع للمقطع الخامس العلم والتقدم العلمي للسنة الثالثة متوسط
يسعى موقع المدرسية الابتدائية الجزائرية الى مساعدة التلاميذ في تحضير الدروس والنصوص في مختلف المواد من اجل تحفيزهم اكثر على المشاركة في المدرسة واثراء رصيدهم المعرفي
الدرس الأول
الأمثلة
1 ـ بدأت الجهود المبذولة تتقدم بسرعة زائدة .
2 ـ أَخَذَ الأطباء يجربون
3 ـ جَعَلَ الطِّفْلُ يَتَوَسَّلُ إِلَى الْعِمْلاَقِ.
4 ـ شَرَعَ العلماء يبحثون عن علاج لمرض السرطان
– المناقشة والتحليل:
س_ لاحظ الكلمات المكتوبة بلون مخالف ما نوعها؟ ج _أفعال .
س_ ما المعنى الذي دلت عليه ؟ ج _الشروع في فعل الشيء .
س_ من خلال ما سبق عرف أفعال الشروع
تعريف أفعال الشروع :هي أفعال ناقصة ناسخة تدل على أن الفعل الذي بعدها قد شرع فيه كما أنها تعمل عمل كان وأخواتها؛ تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها. مثل: شرع الفلاح يسقي الأشجار. من أفعال الشروع:
- ملاحظة: الفعل أخذ لا يُعَدّ من أفعال الشروع إلاّ حين يأتى بمعنى بدأ يكون خبر أفعال الشروع جملة فعلية فعلها مضارع مجرّد من أنْ.
س_ جرد المثال الأول من بدأ و أعد قراءة الجملة ؟ ج _ الجهود المبذولة تتقدم بسرعة زائدة .
س_ ما نوع الجملة التي تحصلت عليها ؟ ج _ جملة اسمية .
س_ ما التغيرات التي حدثت للجملة ؟ ج _ صار المبتدأ مرفوعا والخبر منصوبا .
س_ بم يذكرك هذا العمل ؟ ج _ بعمل كان و أخواتها
ماذا تستنتج
س_ عد للأمثلة السابقة املأ الجدول ؟
ماذا تستنتج ؟
أوظف تعلماتي:
1- أدخل أفعال الشّروع على الجمل الآتية:
أخذ : فعل ماض ناقص
العلماء : اسم أخذ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
يبتكرون : فعل مضارع مروع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة وواو الجماعة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل
المفيد: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
للبشرية : ل : حرف جر
البشرية : اسم مجرور ب ل وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره ,
والجملة الفعلية (يبتكرون المفيد للبشرية ) في محل نصب خبر أخذ
Ž3- انطلاقا من النّصّ، اشرح كيفيّة إسهام الأبحاث العلميّة في إيجاد علاج لمرض السرطان، موظّفًا عددًا من أفعال الشّروع.
الدرس الثاني
ألاحظ
1 ـ ابتدأت الجهودُ العلميّة تتقدّم بسرعة ، وبدأ العلماءُ يبحثون عن دواء فعّال .
2 ـ أخذ المريضُ يشرب الدّواء ، فشرع المرضُ يزول عنه .
3 ـ طفق المخترعُ يبتكر، فانبرت الدّولُ تشجّعه .
4 ـ جعل المضادُّ يقلّل أضرار السّرطان ، فقام العلاجُ يشقّ طريقه بنجاح .
5 ـ أنشأت التّكنولوجِيَّاتُ تنتشر، فهبّ النّاسُ يقتنونها .
أناقش :
على أي نوع من الجمل دخل الفعل بدأ؟ جملة إسمية
فيم يشبه الأفعال الناقصة (كان وأخواتها)؟ أنه يدخل على الجملة الإسمية ترفع الأول ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها
عوض الفعل بدأ بفعل آخر يؤدي معناه . (شرعت الجهود المبذولة ….. متزايدة )
ماذا تستنتج؟
من أفعال الشروع:
خبر أفعال الشروع:
أوظف تعلماتي:
1- أدخل أفعال الشّروع على الجمل الآتية:
أخذ : فعل ماض ناقص
العلماء : اسم أخذ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
يبتكرون : فعل مضارع مروع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة وواو الجماعة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل
المفيد: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
للبشرية : ل : حرف جر
البشرية : اسم مجرور ب ل وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره ,
والجملة الفعلية (يبتكرون المفيد للبشرية ) في محل نصب خبر أخذ
3- انطلاقا من النّصّ، اشرح كيفيّة إسهام الأبحاث العلميّة في إيجاد علاج لمرض السرطان، موظّفًا عددًا من أفعال الشّروع.
” بدأ علماء الطب في الولايات المتحدة يطورون طرق مبتكرة لمحاربة السرطان بجميع أنواعه. ويقول دكاترة في ذلك إن من أبرز الطرق محاربة المرض من خلال تقوية الجهاز المناعي للمريض وتحفيزه على مهاجمة وقتل الخلايا السرطانية دون علاج كيميائي.
كما شرعت الأبحاث تصل لعلاج السرطانات المتقدمة عن طريق العلاج المناعي، عبر مساعدة خلايا المناعة على العثور على السرطان واستهدافه. وبالنسبة للكشف المبكر عن السرطان وإمكانية تجنب الإصابة به، فقد أخذ الطب يبتكر فحص بسيط للدم يسمى “كانسرسيك”، أو الباحث عن السرطان، ليتمكن من خلاله الأطباء من معرفة إن كان الشخص السليم معرضا للإصابة بثمانية أنواع شائعة من السرطان، حتى قبل أن يصاب بها مستقبلا أو أن تظهر أعراضها.
هذا التحليل يعتمد على عينة دم، وعن طريق تحليل عدد من جزيئات البروتين على الخلايا السابحة في الدم يمكن تحديد وجود السرطان مبكرا جدا قبل انتشاره.
ومن الجوانب المهمة في علاج السرطان استقرار الحالة النفسية للمريض والإبقاء على الأمل ودعم الحلقة المقربة منه واتباع أسلوب حياة صحي، وهي عوامل لا تساعد فقط في شفاء المريض، وإنما في منع عودة المرض له إن كانت هناك أي احتمالات لذلك. “
الدرس الثالث
ولتوضيح ذلك، علينا أنْ نتأمَّلَ الأمثلةَ الآتيةَ:
في الأمثلة السابقة، نَجِدُ أنَّ الأفعال الناسخة «بدأ، هبَّ، شرع، طَفِقَ، أخذ، جعل، أنشأ» أفادت معنى البَدْء في حدوث الخبر؛ ولذلك تُسمَّى «أفعال الشروع»، كما نُلاحِظ أنَّ خبرَ كلٍّ منها جملةٌ فعليةٌ فعلُها مضارعٌ.
وفي إجابتنا عن السؤال الآتي تأكيدٌ لفَهْمنا دلالةَ أفعال الشروع.
أمَّا البدائل الأخرى فلَمْ يَرِدْ فيها الفعل «جعل» بمعنى «بدأ»؛ فجملة «الكاذب يجعل من الحق باطلًا» أفاد فيها الفعل «يجعل» معنى التحويل.
وجملة «حاوِلْ أن تجعلَ لنفسك هدفًا في الحياة» جاء فيها الفعل «تجعل» بمعنى تصنع أو تضع.
وجملة «جعل النهر الصحراء جنة خضراء» أفاد فيها الفعل «جعل» معنى الصيرورة.
وفي الاخير نتمنى ان يعجبكم هذا التحضير ويقدم لكم افادة ونعدكم دائما بتقديم كل ماهو جديد وحصري في ما يخص تحضير الدروس والنصوص ومختلف الفروض والاختبارات والملخصات والتقويمات وكل ماهم مفيد , تحياتنا لكم.