تحضير نص ثق يأيها الوطن للمقطع الثاني حب الوطن للسنة أولى متوسط
يسعى موقع المدرسية الابتدائية الجزائرية الى مساعدة التلاميذ في تحضير الدروس والنصوص في مختلف المواد من اجل تحفيزهم اكثر على المشاركة في المدرسة واثراء رصيدهم المعرفي
التعريف بالشاعر
الشيخ إبراهيم بن عيسى حمدي أبو اليقظان: (5 نوفمبر 1888 – 30 مارس 1973). صحفي جزائري، وشاعر، ومؤرخ، ودارس اجتماعي، وعالم بالشريعة الإسلامية، ورائد من رواد الحركة الإصلاحية في الجزائر. ترك إنتاجا ضخما يقارب الستين مؤلفا ما بين رسالة وكتاب.
حيث حفظ القرآن في الكتاب وتعلم العربية والعلوم الشرعية على يدعمر بن يحيى ثم على طفيش الحاج محمد بن يوسف، توفي في القرارة يوم الجمعة 29 صفر 1393هـ.
أسئلة فهم النص
س : بم استهل الشّاعر نصّه ؟ ج : بتوديع وطنه .
س : علام يدلّ تعلّق الشّاعر بوطنه رغم رحيله ؟ ج : على اعتزازه به و وفائه له .
س : ما موقف الشّاعر إن حلّ بوطنه مكروه ؟ ج : يدافع عنه ويضحي بنفسه في سبيله .
س : بم وصف الشّاعر بلاده ؟ ج : منبت العظماء [ عُظَمَا ضرورة شّعريّة ] س : أ مازال الشّاعر في وطنه ؟ ج : لا فقد ودّعه ورحل عنه .
س : كيف كان هذا الرّحيل ؟ ج : سريعا .
س : لم يرحل الشّاعر رحيلا تامّا، كيف ذلك ؟ ج : رحل بجسده فقط لا بقلبه .
س : ما سبيل تخليص الشّعب من ضعفه وضياعه؟ ج : السّير [السّفر] ومنافعه.
س : كيف للسّفر أن يحقّق ذلك ؟ ج : بفضل السّير يزيد اطلاع بخبايا الأرض ومعاقلها .
س : ماذا يفعل العدى بالوطن ؟ ج : يدبّرون المكائد ، ويطلبون الازدراء…
س : ما موقف الشّاعر حينها ؟ ؟ ج : بذل ما لديه وجعل نفسه معاقلا وقلاعا .
س : ما الرّسالة التي وجّهه للأعداء ؟ ج : يريد لحقّ شعبه أن يشاع .
س : أبدى الشّاعر استعداده للدّفع عن الوطن في كل الظّروف ، وضح ذلك . ج : في السّلم فهم أهله ، و في الحرب فلهم باع [ قدرة وقوّة ] .
س : ما السّلاح الفتّاك الذي لا يقاوم ؟ ج : الحقّ العزيز .
س : بم طمئن الشاعر الوطن وشعبه ؟ج : بأنه الضّمائر لن تباع ولن يُنْقَضَ عهد الوفاء .
شرح المفردات
أزف : اقترب وحان وأسرع
البقاعا [ البقاع ] : ج م بقعة : المكان
حلّ : أصاب ونزل
راموا : طلبوا
بذلنا : منحنا وجدنا بلا مقابل
المعاقل : ج م معقل وهو الملجأ
القلاع : ج م قلعة : حصن ممتنع في جبل
الأضداد : الأعداء
مشاع : مشترك
باع : قدرة وبلوغ الغاية
الضّمائر: النّفوس [ المقصود هنا : القلوب الوفيّة] .
الفكرة العامة للنص
حب الشّاعر لوطنه ووفاءه له واستعداده للدّفاع عنه.
تعلق الشّاعر الشديد بوطنه رغم بعده عنه واستعداده للدّفاع عنه في اي وقت.
الفكرة العامة للنص
بيان الشاعر مدى حبه وإخلاصه ووفائه لوطنه
الافكار الاساسية للنص
ف1 : اعتزاز الشاعر بوطنه وتمسكه به رغم رحيله عنه
ف2 : رقي الوطن وازدهاره يكمن في حرص وصمود رجاله
ف3 : بيان الشاعر استعداد الشعب للدفاع عن وطنه لاسترجاع حقه المسلوب
ف4 : التحلي بالوطنية والاخلاص للوطن صفتان ملازمتان لأبناء الشعب
ف 5: رحيل الشّاعر عن وطنه و اعتزازه به في حله و ترحاله .
ف6: منافع و فوائد السّفر وأثره على تكوين الشّعوب .
ف6:تاهب الشاعر للدفاع عن وطنه و اخلاص الشديد له رغم البعد .
المغزى العام
الوطن هو المكان الذي نحبه، فهو المكان الذي قد تغادره أقدامنا لكن قلوبنا تظل فيه
كرامة وطني ولا مال الدنيا.
البناء الفني
تأمل قول الشاعر :
بلادي منبت العظماء وداعا õ õفقد أزف بنا الرحيل سراعا
ماذا يمثل هذا الجزء من القصيدة ؟ ج _ بيت شعري
تعريف البيت الشعري : هو مجموعة كلمات صحيحة التركيب، موزونة حسب قواعد علم العَروض، تكوِّن في ذاتها وَحدة موسيقية.
س_ من كم قسم ينقسم ؟ ج _ من قسمين:
أقسام البيت الشعري : تكون البيت الشعري من شطرين والشطرة الأولى تسمى صدر البيت والثانية تسمى عجز البيت
وفي الاخير نتمنى ان يعجبكم هذا التحضير ويقدم لكم افادة ونعدكم دائما بتقديم كل ماهو جديد وحصري في ما يخص تحضير الدروس والنصوص ومختلف الفروض والاختبارات والملخصات والتقويمات وكل ماهم مفيد , تحياتنا لكم.
