تحضير نص يا جميلة المقطع الثالث عظماء الانسانية للسنة الثانية متوسط
يسعى موقع المدرسية الابتدائية الجزائرية الى مساعدة التلاميذ في تحضير الدروس والنصوص في مختلف المواد من اجل تحفيزهم اكثر على المشاركة في المدرسة واثراء رصيدهم المعرفي
التحضير الاول
أتهيّأ
كان للمرأة الجزائريّة دور كبير في ثورة التّحرير برهنت من خلاله أن النّضال ليس حكرا على الرجال مادام حبّ الوطن قاسما مشتركا بين الجنسين، نتعرّف اليوم على إحدى العظيمات كان لها نضال كبير ، نجت من حبل المشنقة ، ليُكتَبَ لها عمر جديد إلى غاية شهر نوفمبر 2013 . إنّها المناضلة ” جميلة بوحيرد ” في قصيدة تمجّدها ص 52
التعريف بكاتب النص
عبدالكريم العقون:ولد بقرية لعقاقنـة من قرى بلديـة برج الغدير سنـة 1918 م، كان والـده الشيخ المسعود ممن تعلموا بدشـرة أولاد لعياضي عن الشيخ السعيد ابن الأطرش فحفظ عنه القرآن وتعلم الفقه واللغـة، كما درس بالدشـرة أيـضا جده الشيخ عمار ابن الزيوش وتعلم فن التجويد، وقد كانت والدتـه فاطمة الزهراء -التي توفيت عنه وهو صغير- تحسن القراءة والكتابة وتحفظ ثلاثة أرباع القرآن الكريم، وقد لقبها الشيخ السعيد ابن الأطرش (بالسيــدة).
أول ما قرأ عبد الكريم العقون القرآن كان في كتاب الشيخ العربي ابن العـدوي وواصل حفظه على والـده، ثم راجعه وضبطه على الشيخ علي بن عبد الرحمان بعدها أخذ يتردد على قرية أولاد سيدي منصور لدراسة مبادئ اللغة والفقه على الشيخ موسى الأحمدي نويوات في زاوية ابن السعدي مدة سنـتين تقريبا ومنها انتقل إلى زاوية بن بوداود بنواحي مدينة أقبو. وفي هذه الزاوية أضاف لتحصيله المعرفي في الفقه واللغة مبادئ علم التجويد، ثم انتقل الشاب عبد الكريم إلى مدينة قسنطينة بين سنتي 1933 و 1934 فتتلمذ على الشيخ عبد الحميد بن باديس ، وفي سنة 1936 ارتحل إلى تونس فدرس بجامع الزيتونة على الطريقة الحرة وعـاد منه سنة 1939 م بشهادة التحصيل. وبرجوعه إلى مسقط رأسه وأهله عقد الوالد لابنه عبد الكريم الزواج الثاني -بعد الأول الذي كان قبل العشرين من عمره مع إحدى بنات عمومته وفشل- كان هذا الزواج الثاني من السيدة خديجة بنت الشيخ السعيد ابن المكي بولعواد الحسناوي وقد كان كما شهدت أرملته زواجا سعيدا عاش فيه الزوجان في كنف المودة والاحترام المتبادل، وقد وهبهما الله به أربعة أبناء ذكور هما : محمد رضا والوليد وعبد المالك وفيصل.
النص
أسئلة الفهم
أفهم وأناقش :
1 ـمن تكون ” جميلة “؟ ج :إحدى بطلات الجزائر .
2ـأ كانت معروفة وطننا فقط ؟ ج : لا ، فقد كانت شهرتها عالميّة .
3 ـ ماذا تعلّمت منها ؟ ج : حب الوطن والصّمود لتحقيق الحريّة ، و التّضحية لبلوغ ذلك
“جميلة ” ريح حريّة هبت من الجزائر بلغ نسيمها أقاصي الأرض ليشهد لها القاصي قبل الدّاني بعظمتها ، لتستحق وسام العظمة وتخلّد في التاريخ ، صوغوا فكرة مناسبة للنّصّ .
الأفكار الأساسيّة للنص
الفقرة الأولى :[البيتان : 1 ـ 2 ] قراءتهما وتذليل صعوباتهما :
1ـ ما سبب ثورة ” جميلة ” ؟ ج : ثارت من أجل الجزائر.
2 ـ عن أيّ بشائر يتحدّث الشّاعر ؟ ج : بشائر النّصر .
3 ـ لم صارت رمز للحرائر ؟ ج : كونها امرأة قهرت كلّ جائر .
الفكرة الأساسيّة الأولى :
الفقرة الثّانية[البيتان : 3 ـ 4 ] قراءتهما وتذليل صعوباتهما :
1 ـ ماذا فعل المستعمر ببطلتنا ؟ ج : أوجع جسمها بالضربوعنّفعها بالشّتم والسّبّ.
2 ـ ما الذي يدلّ على تعاطف الشّاعر معها ؟ ج : في قوله : سحقا للقاسي … هبّا .
3 ـ كيف واجهت ” جميلة ” كلّ هذا ؟ ج : بصبرها وتحمّلها.
لم تكتف “جميلة” بمحاربة المستعمر فقط بل صبرت أيضا على آذاه وعذابه هاتوا عنوان
الفكرة الأساسيّة الثانية :
الفقرة الثّالثة[البيتان : 5 ـ 6 ] قراءتهما وتذليل صعوباتهما :
1 ـ صارت ” جميلة ” رمزا لرسالة إنسانيّة ، أين يبدو ذلك من النّصّ ؟
ج :في قوله : ” طار في العالم ذكرك ـ لهج الكون بشكرك ” .
2 ـ كيف تعامل معها أحرار العالم؟ ج : هتفوا لأمرها (ساندوها)ورفضوا إعدامها .
3 ـ علام يدلّ ذلك ؟ ج : على تأييدهم لها.
الفكرة الأساسيّة الثالثة :
تجاوزت سمعة “جميلة” الآفاق لتصبح رمزا وطنيّا ذات صدى عالمي ، عنونوا للفقرة .
الفقرة الرّابعة :[البيتان : 7 ـ 8 ] قراءتهما وتذليل صعوباتهما :
1 ـ ماذا استلهم الشّعب من ” جميلة ” ؟ ج : الفداء .
2 ـ كيف انعكس ذلك على النّساء ؟ ج : اقتبسوا من سنائها (نورها) .
3 ـ ماذا تمثّل ” جميلة ” لهم بعد هذا ؟ ج : أسوتهم.
الفكرة الأساسيّة الرّابعة :
بطولات ” جميلة ” شاهد على عظمتها ، وذلك ما جعلها قدوة يحتذى بها . عنونوا للفقرة
الفقرة الخامسة :[البيتان : 9 ـ 10 ] قراءتهما وتذليل صعوباتهما :
1 ـ بم صاح جرح بطلتنا ؟ ج : ببطولاتها .
2 ـ ما عنوان صرختها ؟ ج : الحقّ الصريح ( الحرّية او الموت في سبيلها) .
3 ـ ما الرسالة التي تركتها لمن بعدها ؟ ج :نحن شعب الحرية نرفض الذّلّ .
الفكرة الأساسيّة الخامسة :
ما زاد “جميلة ” عظمة أنّ كل قطرة من دمها تعبّر عن بطولة وتدعو إلى الحقّ ، عنونوا
القيم المستفادة :
ـ إذا تعلّق الأمر بالجزائر … هبّ الرّجال والحرائر .
ـ ” جميلة بوحيرد ” رواية كتبتها البطولة ، وسجّلها التّاريخ ، وقرأها الأحرار.
شرح المفردات
الفكرة العامة للنص
المغزى العام من النص
أقوّم مكتسباتي
أتذوقّ نصّي
أجب عن الأسئلة التالية:
س _ لماذا استعمل الشّاعر ضمير المخاطب المؤنّث المفرد.؟ ج _ للتحديد والتخصيص والغرض من ضمير المخاطب التمجيد والتعظيم والاعتزاز به
س _ ما نوع العاطفة التي تلمحها في النّصّ ؟ ج _ عاطفة اعجاب واعتزاز وافتخار ببطلة الجزائر أم العرب جميلة بو حيرد
س _ في النّصّ قيمٌ إنسانيّة دلّ عليها، وبيّن أثرها في الفرد والمجتمع. ؟ ج _ مساندة أبناء الجزائر والعرب وأحرار العالم لجميلة في محنتها والاقتداء بها في قضيتها الانسانية
س _ في النّصّ قيمٌ إنسانيّة دلّ عليها، وبيّن أثرها في الفرد والمجتمع. ؟ ج _ مساندة أبناء الجزائر والعرب وأحرار العالم لجميلة في محنتها والاقتداء بها في قضيتها الانسانية
س _ بمَ تفسّر استعمال الشّاعر للأسلوب الإنشائيّ بعد كل بيتين؟ ج _ التعظيم و الترغيب والحث على الاقتداء بالبطلة
س _ لاحظ قول الشّاعر: منك قد شعّ السّناء قبست منه النّساء؟ س_ ما الّذي يجمع بين لفظتي : السّناء و النّساء؟ وما يفرّق بينهما؟ ج _ السّناء و النّساء متفقتين في اللفظ مختلفتين في المعنى
س _ ماذا يسمى ذلك في اللغة ؟ ج _ الجناس
أمثلة
تعريف الجناس: هو تشابه كلمتين في الحروف , واختلافهما في المعنى.
س _ في بعض الحالات التشابه في جميع الحروف , وفي ترتيبها, ماذا تسمى هذه الحالة؟ ج _ الجناس التام
س _ في حالات أخرى نرى التشابه في بعض الحروف أو يختلف ترتيب الحروف, وهذه الحالة ما اسمها؟ ج _ الجناس الناقص.
أنواع الجناس
تام : وهو ما اتّفق فيه اللّفظان في أمور أربعة هي: نوع الحروف وشكلها و عددها وترتيبها
ناقص: وهوما اختلف فيه اللّفظان في واحد من الأمور الأربعة المذكورة.
أوظف تعلماتي
اِستخرِجْ من النّصّ جِناسًا. وبيّن نوعه.
»المَجْدُ وَ الخُلُودُ لِشُهَدَائِنَا الأَبْرَارِ» عبارة تثير مشاعر التّرحّم والعرفان، والفخر والاعتزاز.
اُكتب فقرة تعبّر فيها عن مشاعر الاعتزاز بتضحيات الشّعب الجزائريّ في سبيل الحريّة والاستقلال موظّفا الجناس.
التحضير الثاني
الموارد المستهدفة
أتهيّأ
كان للمرأة الجزائريّة دور كبير في ثورة التّحرير برهنت من خلاله أن النّضال ليس حكرا على الرجال مادام حبّ الوطن قاسما مشتركا بين الجنسين، نتعرّف اليوم على إحدى العظيمات كان لها نضال كبير ، نجت من حبل المشنقة ، ليُكتَبَ لها عمر جديد إلى غاية شهر نوفمبر 2013 . إنّها المناضلة ” جميلة بوحيرد ” في قصيدة تمجّدها ص 52
أقرأ : القــــــــــــــراءة :
أفهم وأناقش
“جميلة ” ريح حريّة هبت من الجزائر بلغ نسيمها أقاصي الأرض ليشهد لها القاصي قبل الدّاني بعظمتها ، لتستحق وسام العظمة وتخلّد في التاريخ ، صوغوا فكرة مناسبة للنّصّ .
الفكرة العامّة للنص
تقسيم القصيدة إلى وحداتها الرّئيسيّة بحسب معيار المعنى (الأفكار الأساسيّة) :
الفقرة الأولى [ البيتان : 1 ـ 2 ] قراءتهما وتذليل صعوباتهما :
- 1 ـ ما سبب ثورة ” جميلة ” ؟ ج : ثارت من أجل الجزائر .
- 2 ـ عن أيّ بشائر يتحدّث الشّاعر ؟ ج : بشائر النّصر .
- 3 ـ لم صارت رمز للحرائر ؟ ج : كونها امرأة قهرت كلّ جائر .
أثري لغتي
” جميلة ” رمز المرأة المناضلة ، لم ترض الضّيم فحاربته آملة في النّصر عنونوا للفقرة
الفكرة الأساسيّة الأولى
الفقرة الثّانية [ البيتان : 3 ـ 4 ] قراءتهما وتذليل صعوباتهما :
أثري لغتي
لم تكتف “جميلة” بمحاربة المستعمر فقط بل صبرت أيضا على آذاه وعذابه هاتوا عنوان
الفكرة الأساسيّة الثانية
الفقرة الثّالثة [ البيتان : 5 ـ 6 ] قراءتهما وتذليل صعوباتهما :
أثري لغتي
تجاوزت سمعة “جميلة” الآفاق لتصبح رمزا وطنيّا ذات صدى عالمي ، عنونوا للفقرة .
الفكرة الأساسيّة الثالثة
الفقرة الرّابعة [ البيتان : 7 ـ 8 ] قراءتهما وتذليل صعوباتهما :
أثري لغتي
بطولات ” جميلة ” شاهد على عظمتها ، وذلك ما جعلها قدوة يحتذى بها . عنونوا للفقرة
الفكرة الأساسيّة الرّابعة
الفقرة الخامسة [ البيتان : 9 ـ 10 ] قراءتهما وتذليل صعوباتهما :
أثري لغتي
ما زاد “جميلة ” عظمة أنّ كل قطرة من دمها تعبّر عن بطولة وتدعو إلى الحقّ ، عنونوا
الفكرة الأساسيّة الخامسة
القيم المستفادة
أتذوّق النّصّ
أتهيّأ
التّذكير بأبرز نقاط المقروء ـ وسماع بعض الإنتاجات الشّفهية لمضمونه .
الوضعية الجزئيّة الأولى
ـ عد إلى قراءة قصيدة ( يا جميلة ! ) ، ثمّ أجب عن الأسئلة التّالية :
ـ اكتب فقرة تعبّر فيها عن مشاعر الاعتزاز بتضحيات الشّعب الجزائريّ في سبيل الحرية والاستقلال موظّفا الجناس
وفي الاخير نتمنى ان يعجبكم هذا التحضير ويقدم لكم افادة ونعدكم دائما بتقديم كل ماهو جديد وحصري في ما يخص تحضير الدروس والنصوص ومختلف الفروض والاختبارات والملخصات والتقويمات وكل ماهم مفيد , تحياتنا لكم. .