تحضير نص ايثار امراة عربية للمقطع الرابع الاخلاق والمجتمع للسنة الثانية متوسط

  تحضير نص ايثار امراة عربية للمقطع الرابع الاخلاق والمجتمع للسنة الثانية متوسط 

يسعى موقع المدرسية الابتدائية الجزائرية الى مساعدة التلاميذ في تحضير الدروس والنصوص في مختلف المواد من اجل تحفيزهم اكثر على المشاركة في المدرسة واثراء رصيدهم المعرفي 

 

التعريف بكاتب النص 

ابراهيم شمس الدين: هو وزير دولة لشؤون التنمية الإدارية في حكومة الوحدة الوطنية التي أتت بعد اتفاق الدوحة الذي أسفر عن انتخاب ميشال سليمان رئيسًا للجمهورية.

النص

أصغ إلى الخطاب، وسجّل رؤوس الأقلام المناسبة لتتعرف على جوانب أخرى للإيثار:

أسئلة فهم النص

س_ عمن يحدثنا الكاتب في هذا النص ؟ ج_ عن المرأة العربية التي جادت بما تملك لعابري السبيل

س_ ما الفعل الذي قامت به العجوز ؟ ج_ قدمت طعامها وطعام عيالها

س_ ماذا اعتبر الرجال عملها ؟ ج_ إيثار

س_ بم يتصف عبد الله بن عباس ؟ ج_ بالجود ,

س- ماذا طلب من وكيله ؟ ج_ أن يبحث عن راعيا أو شخصا يشتري منه طعاما يأمرك بالأنفع والمروءة تأمرك بالأجمل

س_ عم كان الغلمان يبحثان ؟ ج_ عن طعام …

س_ ماذا وجدوا ؟ ج_ عجوز تنتظر عودة أبنائها

س_ ماذا أعطتهم ؟ ج_ خبزة

س_ ماذا تركت لأبنائها ؟ ج_ لا شيء

س_ بم فسرت إعطاء النصف ؟ ج_ نقيصة

س_ كيف كان رد عبد الله بن عباس لما بلغه خبرها ؟. ج _ تعجب من صنيعها وطلب من غلمانه احضارها وبنيها لمساعدتها

س_ لماذا رفض بنوا العجوز عرض عبد الله؟ ج_ لأنهم أغنياء بعفتهم وشهامتهم ويريدون الأجر من الله

شرح المفردات

منصرفا : خارجا ومغادرا

غلمان : مفرده غلام أحير و خادم

وكيل: الذي ينوب عنه

البرية: الصحراء وجمعها براري

ملتها: الملة: الرمل المخلوط بالرماد و الجمر الحار لطهي الخبز في الصحراء .

كفاف: كفاية وشبع ويسر .

خفض عيش:نعيش عيشا سهلا ميسورا .

عجب له :تعجب واندهش إعجابا به.

يضعني : يحط من قدري عند الناس، ويزري بي ويجعلني بلا محمدة ولا خير ولا طيب ذكر .

نقيصة: خصلة دنيئة .

أوان: موعد أوبتهم ـ عودتهم

نبتاعه: نشتريه

الفكرة العامة للنص

الْأَعْرَابِيَّةُ الْفَقِيرَةُ تَجُودُ عَلَى السَّائِلِينَ بِالْخُبْزَةِ الَّتِي لاَ تَمْلِكُ غَيْرَهَا.

المرأة العربية رمز للإيثار والكرم وعزة النفس

الإيثار خلق جليل وأدب رفيع تحلت به المرأة العربية

الافكار الاساسية للنص 

عبد الله بن عباس وغلمانه يبحثون عن مصدر للطعام في الصحراء

رفض العجوز اقتسام الخبزة دليل على إيثارها ونبل أخلاقها

مكافأة عبد الله بن عباس للعجوز وبنيها

المغزى العام من النص 

ليس الجود ان تعطيني ما انا اشد منك حاجة اليه … و انما الجود ان تعطيني ما انت اشد اليه حاجة مني.

الكرم والإيثار فضيلتان لا تصدران إلا عن نفس كريمة شبت على الطباع الحسنة.

أُنتج مشافهة

اِستلهِمْ من الخطاب المسموع ثلاثة توجيهات، واربطِْ بينها مُرَكِّزًا على ما يتوافق مع الفكرة العامّة.

وفي الاخير نتمنى ان يعجبكم هذا التحضير ويقدم لكم افادة ونعدكم دائما بتقديم كل ماهو جديد وحصري في ما يخص تحضير الدروس والنصوص ومختلف الفروض والاختبارات والملخصات والتقويمات وكل ماهم مفيد , تحياتنا لكم.

تعديل المقال