تحضير درس جزم الفعل المضارع للمقطع الخامس العلم الاكتشافات العلمية للسنة الثانية متوسط
يسعى موقع المدرسية الابتدائية الجزائرية الى مساعدة التلاميذ في تحضير الدروس والنصوص في مختلف المواد من اجل تحفيزهم اكثر على المشاركة في المدرسة واثراء رصيدهم المعرفي
الدرس الاول
تعريف الفعل المضارع المجزوم
هو الفعل المسبوق بأداة من أدوات الجزم، وادوات الجزم قسمان: منها ما يجزم فعلاً واحداً، ومنها ما يجزم فعلين كأدوات الشرط الجازمة. أما عن أدوات الجزم التي تجزم فعلاً واحداً فهي (لم، لمّا، لا الناهية، لام الأمر)
وفيما يلي بيانها:
لم: حرف جزم يفيد النفي، ويحوّل زمن الفعل من المضارع إلى الماضي مثل: لم ينتبهْ أحد إلى الطفل، وقد تدخل عليه همزة الاستفهام ولا تغيّر من عمله.
مثل: ألم أنبّهْك؟ ويجوز أيضاً دخول أداة شرط عليها مثل: سنتأخر إن لم تحضرْ باكراً.
لمّا: وتفيد نفي الفعل المضارع من الماضي إلى زمن المتكلم الحاضر نحو: خرج ولمّا يصلْ، أي لم يصل حتى الآن أو حتى زمن التكلم لكنه سيصل، ويجوز استخدامها في حال توقع حدوث فعلها.
مثل: لمّا يصل، إلا أنه من المتوقع وصوله، ويُذكَر هنا جواز حذف الفعل المجزوم بعدها إن كان ما يدل عليه من سياق الكلام مثل: بدأت العمل باكراً ولمّا، أي ولم أنهِهِ بعد.
لا الناهية: تفيد النهي إن كان النهي من أعلى إلى أقل كقول الوالد لابنه: لا تقصِّر في واجبك، أو الدعاء إن كان من أقل إلى أعلى مثل قوله تعالى: (رَبَّنَا لَا تُؤَاخِذْنَا إِن نَّسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا رَبَّنَا وَلَا تَحْمِلْ عَلَيْنَا إِصْرًا كَمَا حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِنَا رَبَّنَا وَلَا تُحَمِّلْنَا مَا لَا طَاقَةَ لَنَا بِهِ)، أو تفيد الالتماس إن كان من شخص مساوٍ لآخر كقول أخ لأخيه: لا تتأخر!
لام الأمر: تسمى أيضاً لام الطلب لأنها تفيد الطلب، فإن كان من الأعلى منزلة إلى الأقل كقول المعلم للطالب: لِتأخذْ حقيبتك معك، فهي تفيد الأمر، أمّا إن كانت من أقل إلى أعلى فتفيد الطلب مثل قول الابن لأبيه: لتمنحْني فرصةً أخرى، وأما إن كانت من شخص لآخر مساوٍ فهي التماس-أي طلب ورجاء- كقول زميل لزميله: لنتناقشْ غداً. وحركة لام الأمر الكسرة، أما إذا سُبقَت بالفاء أو الواو أو ثمّ، فإنها تُسكَّن غالباً، مثل: فَلْتأخذْ حقيبتك معك، قوله تعالى: (فَلْيَمْدُدْ بِسَبَبٍ إِلَى السَّمَاءِ ثُمَّ لْيَقْطَعْ).
الأمثلة
1- لم ينجح المهمل.
2- لَمْ يَمْضِ وَقْتٌ طَوِيلٌ حَتَّى تَعَلَّمَ اِبْنُ النَّفِيس الكِتَابَةَ وَالقِرَاءَةَ.
3- لا تؤجلوا عمل اليوم إلى الغد
4- لينفق ذو سعة من سعته
5- حان الموعد ولمّا يصـلْ زيد.
الملاحظة والمناقشة
ـ أقرأ الأمثلة ـ أناقشها ـ وأشرحها حسب سياقها الذي وردت فيه :
س _ استخرج الفعل المضارع من المثال الأول وبين حركة إعرابه. ج _ ينجح السكون
س _ماذا نقول عنه ؟ ج _فعل مضارع مجزوم .
س _ ماذا نعني بالجزم ؟ ج _ معناهُ تَسْكينُ الحرفِ الأخيرِ فيه (أو قَطْعُه)
س _الأصل في الفعل المضارع أن يكون مرفوعا فما سبب جزمه ؟ ج _سبق بأداة جزم .
س _استخرج أدوات جزم المضارع من الأمثلة وبين ماذا أفادت ؟
ج _
| أدوات جزم المضارع | ماذا تفيد |
| لم | تفيد لنفي الفعل المضارع في الماضي |
| لا الناهية | لطلب الترك والكف وهي ناهية تدخل على الفعل المضارع تجزمه وتفيد للمستقبل. |
| لما | تفيد لنفي الفعل المضارع في الماضي إلى الوقت الحاضر |
| لام الأمر | تفيد في الطلب |
استنتج 1
يجزم الفعل المضارع المعرب إذا سبق بأحد أدوات الجزم التالية:
لم : تفيد لنفي الفعل المضارع في الماضي
لا الناهية : لطلب الترك والكف وهي ناهية تدخل على الفعل المضارع وتجزمه وتفيد للمستقبل
لما: تفيد لنفي الفعل المضارع في الماضي إلى الوقت الحاضر
لام الأمر : تفيد الطلب
س _ تأمل الأفعال ينجح _ ينفق _ يصل . ما نوع الحرف الأخير ج _ صحيح .
س _ما علامة الجزم ؟ ج _ السكون الظاهر
من خلال ما سبق متى تكون علامة جزم المضارع السكون الظاهرة
استنتج 2
علامة جزم الفعل المضارع السكون الظاهرة إذا كان صحيح الآخر نحو :
لم يدرسْ جيدًا.
– لم: حرف جزم يجزم الفعل المضارع,
– يدرسْ: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون الظاهرة على آخره.
س _ هات ماضي الفعل يمضي ج _مضى
س _ ما نوع حرفه الأخير ج _حرف علة
س _ما علامة الجزم ؟ ج _حذف حرف العلة
استنتج 3
علامة جزم الفعل المضارع حذف حرف العلة الظاهرة إذا كان معتل لآخر نحو : لا ترمِ النفايات في الشارع,
– لا: لا الناهية تجزم الفعل المضارع.
س _ عد إلى المثال الثالث واستخرج الفعل المضارع ج _تؤجلوا
س _ما علامة الجزم ؟ ج _حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة
استنتج 4
علامة جزم الفعل المضارع حذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة نحو :
حان وقت الذهاب إلى الحقل ولما ترتديا الثياب.
– لما: حرف جزم يجزم الفعل المضارع.
أوظف تعلماتي
1- عيّن الفعل المضارع المجزوم وأداة الجزم وبيّن حكم إعرابه مع التّعليل فيما يأتي:
| الفعل المضارع المجزوم | أداة الجزم | حكم الإعراب | التعليل |
| يلد | لم | السكون الظاهر | صحيح الآخر |
| يولد | لم | السكون الظاهر | صحيح الآخر |
| تنه | لا | حذف حرف العلة | معتل الآخر |
| تتعاونوا | لام الأمر | حذف النون | لأنه من الأفعال الخمسة |
2- العلماء لا يُولدُون كبارًا عبارةٌ ناقشتها وزملاءَك في القسم عند الحديث عن ابن النفَّيس. وعرض كل منكم أمنيته
الدرس الثاني
الموارد المستهدفة
يكون المتعلّم قادرا على
مراجعة أحكام درس المضارع المنصوب .
أتهيّأ : إليكم الفعل المضارع : يحفظ . ما الحركات التي تلحق آخره ؟ ج : ( َ ـ ُ ـ ْ ) كيف نسميه مع كلّ حركة ؟ ج : منصوب ـ مرفوع ـ مجزوم .
سنتعرّف اليوم على المضارع المجزوم .
الوضعيّة الجزئيّة الأولى
ألاحظ ـ اقرأ الأمثلة التّالية :
الشّواهد
ـ ( أ ) ـ
ـ ( ب ) ـ
أقرأ أمثلتي وأناقشها
قراءة نموذجية (الأستاذ) تليها قراءتين أو ثلاث لأجود التلاميذ أداء .
إليكم أمثلة المجموعة (أ)
ـ ما نوع الكلمة المكتوبة بلون مغاير ؟ ج : فعل مضارع .
ـ ما حركته الإعرابيّة ؟ ج : السّكون .
الأصل في المضارع أن يكون مرفوعا ، فلم ورد مجزوما في هذا المثال ؟ ج : سبق بلمّا .
3 ـ ماذا نقول عن الفعل المضارع الذي تسبقه لمّا ؟ ج : فعل مضارع مجزوم .
4 ـ هل بلغ ابن النّفيس شبابه ؟ ج : لم يبلغه . ماذا أفادت لمّا ؟ ج : نفي الفعل المضارع في الماضي وحتى زمن التكلّم .
5 ـ دلّوا على باقي الأدوات وحدّدوا ما الذي أفادت . ج : لم ـ لمّا ـ لا الناهية ـ لام الأمر
1 ـ جوازم الفعل المضارع : يجزم الفعل المضارع إذا سبقته :
الأدوات التي تجزم فعلا واحدا :
توضيحات
القلب : أي قلب زمن المضارع إلى الماضي (لم) أو إلى الأمر (لام الأمر)
النّهي : طلب عدم فعل الشيء ـ النّفي : الإخبار بعدم فعل الشيء .
تأملوا الآن أمثلة الزّمرة (ب) .
1 ـ كم فعلا في كلّ مثال ؟ ج : فعلان .
2 ـ ما زمن هذه الأفعال ؟ ج : أفعال مضارعة .
3 ـ ما حركتها الإعرابية ؟ ج : مجزومة .
4 ـ ما الذي جزمها ؟ ج : مَن ـ إن ـ متى .
5 ـ كيف نسمّي هذه الأدوات ؟ ج : أدوات الشّرط .
6 ـ هل تعرفون غيرها ؟ هاتوا شواهد مناسبة . ماذا تستنتجون ؟
2 ـ الأدوات التي تجزم فعلين مضارعين : ( أدوات الشّرط الجازمة )
إن ـ من ـ ما ـ مهما ـ متى ـ أيّان ـ أين ـ أينما ـ حيثما ـ كيفما ـ حيث … )
مثال : مَن يزرعْ يحصدْ .
لنعد إلى شواهد الباقة (أ)
1 ـ بم جزم الفعل يبلغ ؟ ج : بالسّكون . متى يجزم بالسّكون ؟ ج : إذا كان صحيح الآخر .
2 ـ وما علامة جزمه في الفعل “يمض” ولماذا ؟ ج : حذف حرف العلّة لأنّه معتل الآخر .
3 ـ ما الذي يؤكّد أنّ الفعلين تتقاعسوا ، تقتدوا مجزومان ؟ ج : حذف النون من آخرهما .
4 ـ ما سبب حذف النون منهما ؟ ج : لأنّهما من الأفعال الخمسة .
ماذا تستنتجون ؟
3 ـ علامات جزم الفعل المضارع : يجزم الفعل المضارع بـ :
أ ـ السّكون الظّاهر : إذا كان صحيح الآخر : لم أقتنعْ بما قلت .
ب ـ حذف حرف العلّة : إذا كان معتل الآخر : لا تنه عن خلق وتأتي مثله …
ج ـ حذف النّون : في الأفعال الخمسة : لتذهبا ـ لتذهبوا ـ لتذهبي .
قراءة ختاميّة لما دوّن على اللّوح ، لاستكشاف الأخطاء وتصويبها .
الوضعيّة الجزئيّة الثّانية
أوظّف تعلّماتي : حل تطبيقات ص : 98
فــــوائد
1ـ لام الأمر مكسورة ، لكنّها تسكّن إذا وقعت بعد الفاء أو الواو .
2 ـ لمّا = لم … حتّى الآن .
3 ـ إذا تبع الفعل المضارع المجزوم بالسكون باسم معرّف ب [الـ ] فإنّنا نعوّض سكونه بالكسرة لتجنب التقاء الساكنين ، مثل : لم يحنِ الأوان .
وفي الاخير نتمنى ان يعجبكم هذا التحضير ويقدم لكم افادة ونعدكم دائما بتقديم كل ماهو جديد وحصري في ما يخص تحضير الدروس والنصوص ومختلف الفروض والاختبارات والملخصات والتقويمات وكل ماهم مفيد , تحياتنا لكم.